Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak

Text

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak

Sa'diyah, Lailatus - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan Kampus C (300) SAD p C.2

UNUHA13629

Tersedia

Perpustakaan Kampus A (300) SAD p C.1

UNUHA10322

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SAD p C.1
Penerbit: Oku Timur : Universitas Nurul Huda., 2023
Deskripsi Fisik: xvii+103,; ilust.: 21x28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SAD p
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan
Info Detail Spesifik: Skripsi Mahasiswa
Pernyataan Tanggungjawab: Sa'diyah, Lailatus

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar